| | | |
| | | A Study of Social Learning and Development in Traditional and digital Learning Process of Secondary Level in Mumbai |
| | | विशेष गरजा असणाऱ्या विद्यार्थ्यांच्या समावेशित शिक्षणातील संस्थात्मक व शैक्षिणिक आव्हानांचा अभ्यास |
| | | पुणे शहरातील सफाई कामगारांच्या कुटुंबातील तीन पिढ्यामधील शिक्षणाची गतिशीलता : एक चिकित्सक अभ्यास |
| Sangita Ambadas Kshirsagar | | बालरक्षक चळवळीचे शैक्षणिक व सामाजिकदुर्ष्टया मागास विद्यार्थ्यावरील परिणाम : एकव्यष्टी अध्ययन |
| | | “Impact of Socio-emotional Learning Program on Capacity Building of Socially Marginalized Adolescent Students”. |
| | | ज्ञानेश्वरीतील ज्ञान,कौशल्य आणि शिक्षणशास्त्र महाविद्यालयीन अभ्यासक्रम यांच्यातील तुलानात्म्क अभ्यास |
| | | लिंग,धर्म आणि शिक्षण: शैक्षिणिक समानता आणि धार्मिक प्रथा या बाबतीत समकालीन मुस्लीम स्त्रीयांचे विचार |
| Shrinivas Bhise, (ICSSR Fellow) | Co-Guide Prof.Murzban Jal | संत ज्ञानेश्वर व संत तुकाराम यांची भक्ती संकल्पना: एक तुलनात्मक अभ्यास |
| | | आरोग्यविषयक जाणीव जागृती कार्यक्रमाचे विकसन व त्याच्या परिणामकारकतेचा अभ्यास |
| Pradyanand Jondhle (ICSSR Fellow) | Prof. Manoj Kar (Co-Guide) | Assessment of Growth and Nutritional status of the Andh Tribal Children of Nanded district in Maharashtra |
| | | अशैक्षणिक कामांचा प्राथमिक शिक्षकांची कार्यानिती व विद्यार्थ्यांच्या शैक्षणिक सहभाग यांतील सह्संबंधांचा चिकित्सक अभ्यास |
| | | Education of Tinkering Labs in Schools: A Comparative Study |
| | | भूगोल विषयाच्या अध्ययनासाठी बहुविध माध्यमावर आधारित कार्यक्रमांची निर्मिती व त्याच्या परिणामकारकतेचा अभ्यास |
| | | “A Critical Study of the Status of School Libraries in Pune City” |
| Pinjari Chirakhoddin Vajiroddin | | महाराष्ट्रातील भौगोलिक क्षेत्रनिहाय मुस्लीम अल्पसंख्यांक समुदायातील व्यावसायिक व शैक्षणिक समस्यांचा शोध व उपाय-योजना |
| | | सामाजिक चळवळीतून निर्माण झालेल्या जीवनशाळा : व्यष्टी अभयास |
| | | “Study on Accessibility and Impact of Assistive Technology’ in Teaching – Learning Process of Visually Impaired Students in Secondary Schools in Maharashtra” |
| | | “A Study of Christian Missionary Schools in the Context of Critical Pedagogy”. |
| | | “Comparison of Leadership Practices Between Private and government Secondary Schools” |
| | | “On Digital Education : Mass Education Versus Ideological Hegemony”. |
| | | “On the Idea of the Educational Revolution: A study of the Humanistic Approach of Education with Reference to Paulo Freire and J.P. Naik”. |